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词汇是组成语言最主要和最基本的单位之一，也是语言中最活跃的成分，且是文化负载量最大的部分。英语教学是语言教学，当然离不开文化教育，因此在外语词汇的学习与教学过程中，从跨文化的角度讲解不同文化背景下词汇内涵与语用意义的差异是非常必要的。本文将从跨文化的角度来分析与理解二语词汇的习得与教学。
从跨文化角度看二语词汇的习得与教学
【摘 要】
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词汇是组成语言最主要和最基本的单位之一，也是语言中最活跃的成分，且是文化负载量最大的部分。英语教学是语言教学，当然离不开文化教育，因此在外语词汇的学习与教学过程中，从跨文
【机 构】
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湖北中医药大学外语系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年30期
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