【摘 要】
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目前,有很多高中课堂枯燥无味,让大多数学生失去兴趣,产生困惑.语文课呼唤感性,语文课堂需要生命力,语言文字训练要与对课文语言文字的感悟结合,让学生在对语言文字的感悟中
【机 构】
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湖北省郧西县第三中学 湖北郧西 442600
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目前,有很多高中课堂枯燥无味,让大多数学生失去兴趣,产生困惑.语文课呼唤感性,语文课堂需要生命力,语言文字训练要与对课文语言文字的感悟结合,让学生在对语言文字的感悟中把语文的学习当作一种生命的需要.语文课堂呼唤感性的阳光,也就是在教学中,把语文的工具性和人文性和谐统一起来.并且,语文课堂教学氛围的营造有一定的难度,需要一定的策略.所以,语文老师要调动学生学习的积极性,激发学生的热情,创建良好的课堂氛围,使学生更好的融入到语文课堂中,不再让枯燥二字成为语文课堂的代名词.
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