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摘要：在钳工锉削实习教学中，从教和学的有机结合入手，注重从易到难、要求规范、循序渐进，并在实作教学中避免动作干扰，以达到较好的教学效果。
关键词：钳工；锉削；循序渐进；动作干扰
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
关键词：钳工；锉削；循序渐进；动作干扰
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