【摘 要】
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国际疾病分类ICD-10的高等教育已经在高职高专开始起步,ICD-10教材建设成为当务之急。高职高专ICD-I0教材的内容应以实际职业岗位的技术应用为主旨,基础理论和基本知识以“必
【机 构】
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首都医科大学燕京医学院,首都医科大学燕京医学院 101300北京市,101300北京市
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国际疾病分类ICD-10的高等教育已经在高职高专开始起步,ICD-10教材建设成为当务之急。高职高专ICD-I0教材的内容应以实际职业岗位的技术应用为主旨,基础理论和基本知识以“必需、够用”为度,加强基本技能的阐述和案例分析,重视理论知识的应用和实践能力的培养。呼吁教育界和病案界携手编写适用于正规教育的ICD-10教材。
International Classification of Diseases ICD-10 higher education has started in vocational colleges, ICD-10 textbook construction has become a top priority. The contents of ICD-I0 teaching materials in higher vocational colleges should be based on the practical application of technology. The basic theory and basic knowledge should be “necessary and sufficient”, strengthen the elaboration and case analysis of basic skills, and emphasize the application of theoretical knowledge And practical ability training. Call on educators and the medical record community to work together on ICD-10 teaching materials for formal education.
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