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本文探讨了如何将图式理论应用到英语专业的泛读课教学中,提出了建立以图式理论为指导,以激活和丰富学生图式为手段,以提高阅读效率为目的并兼顾语言学习的泛读教学模式的建议.
试论图式理论指导下的英语泛读教学
【摘 要】
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本文探讨了如何将图式理论应用到英语专业的泛读课教学中,提出了建立以图式理论为指导,以激活和丰富学生图式为手段,以提高阅读效率为目的并兼顾语言学习的泛读教学模式的建
【机 构】
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长江大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年17期
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