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班主任是班级工作的主要组织者、领导者,对学生的思想素质、心理素质等教育工作起着潜移默化的作用。分析了新时期高职院校班主任体制存在的弊端及原因,并结合工作实际总结了当前工作的先进经验,就高职院校班主任工作的改革和创新进行了探讨和分析。
探讨高职院校班主任工作中的改革与创新
【摘 要】
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班主任是班级工作的主要组织者、领导者,对学生的思想素质、心理素质等教育工作起着潜移默化的作用。分析了新时期高职院校班主任体制存在的弊端及原因,并结合工作实际总结了
【机 构】
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新疆工业高等专科学校团委
【出 处】
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新疆职业大学学报
【发表日期】
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2011年5期
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