全球化背景下中、日、韩英语教育比较研究

来源 :成都理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LinChu41
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全球化背景下,国民英语掌握程度及英语教育水平成为衡量一国国际化进程、与世界交往能力、全球化同步性等的重要标尺。英语教育事业的发展是当今全球化竞争中的一场重要战役,是非英语国家纷纷致力于改进的重要阵地。本文通过对东亚主要国家———中、日、韩当前英语教育制度与特征分小学、中学、高校三个阶段进行横向与纵向比较,力求在比较中探索对于中国英语教育可取的启示。
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