巧用体育骨干,加强训练课堂纪律管理

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随着我国教育制度的改革,在高中教育中越来越关注学生的全面发展、越来越尊重学生的个性化发展需求,在此背景下,参加高中体育训练队的学生人数越来越多,面临的升学压力也随之而增加.此外,参加训练队的学生在身体素质、体育兴趣等方面都存在差异,学校对于体育训练队的重视相较于其他文化类班级稍弱,教师要如何带好高中体育训练队,如何保障学生的体育成绩,是体育教师需要思考的重要问题.要保证学生的发展、学生的训练水平,首要任务在于课堂纪律的管理,本文就如何加强训练队纪律管理这一问题作出简单分析.
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