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生活即教育的“生活化”理念在初中数学教学中要引起教师的重视.在教学中,教师要将数学知识和实际生活相结合,和学生一起去探索生活化的教学方式和教学手段,从而激发学生数学学习的兴趣,提高数学教学效率.学习的最终目的是将学到的知识应用于生活实践,因此,教师要逐渐让学生产生学以致用的意识,真正地提高学生的数学综合能力.