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小学语文群文阅读是我国新推出的一种阅读教学方法，作为一种新型的阅读模式，群文阅读要求师生围绕一个或多个议题选择文章，而后教师在根据具体的议题建构阅读模式，以便提升小学生的阅读水平，提升他们的综合素质。它不仅可以帮助学生提高阅读量和阅读质量，而且可以全面提高学生的综合素质。因此，教师在教学过程中，要给学生设置和安排一些符合学生的群文阅读教学计划，全面提高学生的综合素养。