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“点、线、面”是数学几何的概念,后来逐渐延伸到思维领域,表现为思维逻辑关系,其应用十分广泛,尤其在学科教学中具有举足轻重的地位。下面以“植物克隆”的专题复习为例,具体阐述“点、线、面”3个维度的内涵。“植物克隆”是浙科版生物学必修1、2、3和选修1、3五本教材中均有涉及的内容,也是浙江省生物学科选考的常考点,而且是二轮复习的一个重点专题。