水蚀过程的土壤可蚀性研究述评

来源 :水土保持研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylylyl123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
土壤可蚀性是建立土壤侵蚀预报模型的重要参数,在土壤侵蚀研究中占有重要地位。该文基于土壤内在性质和侵蚀动力对土壤可蚀性评价指标与体系、土壤可蚀性的测定与计算方法以及土壤可蚀性动态变化等方面进行阐述,全面评述了目前国内外土壤可蚀性的研究进展,分析了当前土壤可蚀性研究存在的问题,指出了尚需加强的研究领域,包括土壤可蚀性评价指标体系、土壤可蚀性动态变化规律和土壤侵蚀机理研究等。
其他文献
目的:探讨和比较降钙素原(PCT)、C-反应蛋白(C-reactive protein,CRP)及血清淀粉样蛋白A(serum amyloid A,SAA)检测对脓毒症诊断的临床应用价值,为感染性疾病的临床诊断提供
文章从学科制度结构的视角,以SSCI数据库为样本来源,利用CITESPACEⅢ为分析工具,对媒介经济学相关文献进行共引分析和聚类分析。以绘制知识图谱的方式考察西方媒介经济学起源
“说课”是在教师备课的基础上,由讲课教师在课前面对听课者系统地讲述自己的教学设计及理论依据,然后由听课者议评,达到互相交流、共同提高的一种教学研究形式。“说课”能有效
2007年初举办的一次“中国古典舞”高峰论坛,我们的意图是与哲学、美学界接触,听听说法,开一开脑筋,不可能立竿见影,让那些隔“行”的专家、教 At the “Forum of Chinese C
培养高中生历史解释能力是2017年版高中历史课程标准的要求,也是高中历史课程价值实现的关键。然而,高中生历史解释能力的现状不容乐观:学生死记硬背思维固化、缺少主动探索精神,教师疏于引导学生解释历史。过去的世界一去不复返,这意味着学习者难以直接接触历史,人们只能通过对史实的重构解释历史,因此本文以史料教学作为培养高中生历史解释能力的切入口,运用史料解读基本史实、探究历史因果以及阐释历史意义,也就是解
目的:探讨规范化超声筛查在诊断胎儿先天性血管环(CVR)中的临床意义。方法:回顾性分析产前超声筛查诊断的37例CVR的超声声像图特征,根据胎儿心血管胚胎发育特点,进行CVR的分
本年适逢中华人民共和国成立60周年。1949年新中国成立,开辟了中国历史的新纪元。新中国成立后的和平环境为大规模集体性的民间文艺搜集与研究提供了基础条件。在百废俱兴、百
20世纪20年代,汽车空调出现,近一百年来随着汽车空调的应用和推广,其结构原理与检修方法也由经历了由简单逐渐变得复杂,再由复杂逐渐变得简单的过程。在使用、维护与检修汽车
随着宏观供不应求状态的彻底结束,一个“大起大落”加“齐涨共跌”的市场已离我们远去。今后的市场,不仅平均股价的涨幅有限,行情也将呈结构化特征,“四六”、“三七”、“二八”
报纸
东丽区人大常委会深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,准确把握人大“代表机关”职能定位,创新思路,完善机制,搭建平台,支持和保障代表依法