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要使课堂教学充满活力，发挥学生的主体作用，就必须在课堂教学中培养学生思维能力，使学生可以在探究中找到正确的学习方法，变被动学习为主动学习，开发学生智力，这不仅有助于学生加深对基本知识的理解，还有助于加深对研究方法的领悟，提高学生创造能力。
乳制品教学中方法与能力的培养
【摘 要】
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要使课堂教学充满活力，发挥学生的主体作用，就必须在课堂教学中培养学生思维能力，使学生可以在探究中找到正确的学习方法，变被动学习为主动学习，开发学生智力，这不仅有助于学生加深
【机 构】
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北安市技工学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2011年12期
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