【摘 要】
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目的 探究老年慢性病控制中应用健康管理和健康教育的临床效果.方法 本文研究样本为我院近1年(2019年1月-2020年1月)收录的88例老年慢性病患者,依据计算机表法将患者均等分为
【机 构】
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重庆市垫江县人民医院,重庆 408300
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目的 探究老年慢性病控制中应用健康管理和健康教育的临床效果.方法 本文研究样本为我院近1年(2019年1月-2020年1月)收录的88例老年慢性病患者,依据计算机表法将患者均等分为44例对照组(常规管理)、44例实验组(健康管理+健康教育),对比两组患者慢性病知识掌握评分、行为方式等.结果 实验组慢性病知识掌握评分、行为方式更优,组间差异经统计学论证以P<0.05表示.结论 老年慢性病控制中应用健康管理和健康教育模式,可以有效增强患者对慢性病知识的掌握,使其在日常生活中保持健康的生活行为.
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