有效开展高中语文自主阅读应处理好四种关系

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高中语文自主阅读的有效开展能够促进学生学习方式的转变,提升学生的语文素养。深入研究后发现,处理好教师主导与学生主体、课内阅读与课外阅读、应试与发展兴趣、个人与群体等四个方面的关系可有效促进高中阶段自主阅读活动的开展。
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