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随着课程改革工作不断的,学校与社会注重的不再仅仅是学习成绩,学生综合素质的发展同样重要.作为基础学科之一的数学既是重要的成绩主体,同时又是逻辑思维能力与创造思维能力的最终体现,想要深入学习高数并在原本的基础上进一步提升,不仅要夯实知识基础,更重要的是充分运用创造性思维以强化学习效果.
浅谈高数教学与学生创造性思维能力的培养
【摘 要】
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随着课程改革工作不断的,学校与社会注重的不再仅仅是学习成绩,学生综合素质的发展同样重要.作为基础学科之一的数学既是重要的成绩主体,同时又是逻辑思维能力与创造思维能力
【机 构】
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内蒙古包头市包头师范学院数学科学学院
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年27期
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