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当今艺术多极性、多视觉、多视角的显著特征，给传统的素描教学改革带来了新的机遇和挑战。信息时代的素描教学体现了多样性，教师的社会地位、身份等诸多方面都发生了全新变化。美术教师在信息社会中应有自己的角色定位，及时地进行角色转换，推动学生不断开拓创新，发展自己。
论信息时代的素描教学
【摘 要】
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当今艺术多极性、多视觉、多视角的显著特征，给传统的素描教学改革带来了新的机遇和挑战。信息时代的素描教学体现了多样性，教师的社会地位、身份等诸多方面都发生了全新变化。
【机 构】
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盐城师范学院美术学院
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2007年5期
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