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一、前言随着教育的发展和教育改革的不断深入，需要对师范类学生进行全面素质教育。培养适应现代基础教育需要、专业思想牢固、知识面广、职业技能强的复合型人才是高职院校师范专业的目标。目前，国家教育部对教师队伍建设高度重视和关心，对教师专业成长和职业能力提出了相应的要求。在高职院校师范专业中，利用《小学语文教学法》课程教学，对师范类学生进行职业能力培养，可提高学生的毕业实习质量及能力的可持续发展。