【摘 要】
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大学创新教学是旨在培养创新人才的教学模式，其特征是强调学生通过探究来学习。创新教学的三个基本要素为问题情境的创设、教师的激情投入和学生的热情参与。其中，问题情境的创
【基金项目】
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教育部新世纪人才项目“中美研究生培养模式比较研究”(NECT-09-0679)
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大学创新教学是旨在培养创新人才的教学模式，其特征是强调学生通过探究来学习。创新教学的三个基本要素为问题情境的创设、教师的激情投入和学生的热情参与。其中，问题情境的创设是核心，教师的激情投入是动力，而学生的热情参与则是目标。创新教学模式构建的基本原理在于使学习内容意义化，实施的根本策略在于激发教师的创造激情，而创造适宜的政策环境是推动大学创新教学有效开展的前提。
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