微课在高中信息技术课堂中专题化途径的研究

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eeee_188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课制作是当下教育信息化热点研究内容之一,开发微课专题化更是微课发展的新趋势。本文从开发微课专题化的途径以及实践反思两个方面对微课专题化进行了思考。 Micro-class production is the current hot topic of education information research, development of micro-class monograph is a new trend of development of micro-class. In this paper, we think about the specialization of microcalization from two aspects: developing the monolingualization of microcalization and practicing reflection.
其他文献
一、运用信息技术导入新课,使学生迅速进入学习佳境良好的开端是成功的一半。课堂导入的好坏将直接影响到整节课的教学步骤和教学内容的完成,甚至还会影响到整个教学的成败。
化工部颁布《安全生产禁令》1994年10月8日.化工部在对原《化学工业部搞好安全生产的必须和禁令》进行修改补充的基础上,重新发布实施《化学工业部安全生产禁令》。禁令的主要内容是:一
先证者(Ⅲ17) 男,32岁,进行性听力下降45年,逐渐加重。近几个月来头晕、胸闷,于1998年5月来院门诊,既往无特殊病史。体检:脉搏70次/分,血压122/62mmHg(162/8.3kPa),心界不大,心率70次/分,律整,心电图为窦性心律,P The proband
尼采说“我是太阳,光热无穷”!拿到《听从自己内心的安排》许芳宜中文简体版自传时,首先被简体版序的标题——“我要成为太阳!”吓了一跳,跟台版自传书名“不怕我和世界不一
患者,男,812岁。因发现视力差1年余而就诊。患者7岁上学后发现看黑板不清楚而在当地医院就诊,诊断为“近视”,未配镜。于812岁时到我科就诊。既往健康,无眼疾史。检查:视力,右眼0-3,不能矫正;左眼
竹山分站模式是保障山区偏远县供血的首创。为了保障交通不便的山区临床用血,分站通过精细化服务稳住街头固定献血者;寻求政府卫生行政部门支持,为“献血淡季”作补充;通过多
例1女,17岁,自幼视力不好,在当地配眼镜视力不能提高到正常,由其父陪同来我院就诊。眼部检查:视力:右眼0.04,矫正-5.50DS()-1.00DC×14°=0.3;左眼0.1,矫正-3.00DS()-0.75DC×60°=0.4,双眼眼前节正常。... Example 1 Female, 17 years old, h
驾驶室是驾驶员常年累月所工作的岗位,驾驶员开车的姿势是大有讲究的。倘若驾驶姿势不正确,座位高低、前后不合适,或 The driver’s cab is a driver’s job all the year
驾驶员在操作中,踩制动、离合器和油门踏板等重要动作都要靠脚来完成,每一个动作过程如稍有迟缓或失误,就会带来不良后果。因此,驾驶员在开车时,要求双脚穿着牢固、舒适,最