【摘 要】
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学堂乐歌是中国近现代学校音乐教育的开端.它作为一个历史阶段的产物,对当时的社会产生了极大的积极作用.它的主要代表人物有沈心工、李叔同等.在那个战乱的年代,他们没有躲
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学堂乐歌是中国近现代学校音乐教育的开端.它作为一个历史阶段的产物,对当时的社会产生了极大的积极作用.它的主要代表人物有沈心工、李叔同等.在那个战乱的年代,他们没有躲避,而是选择了另一种救国的方式——音乐教育.他们以“发达学校社会音乐,鼓舞国民精神”为宗旨,创办音乐讲习所和讲习会,编写大量乐歌,出歌集,办刊物,促进课外音乐活动的发展等,不但鼓舞了人民的士气和振奋了救国热情,更为当时学校音乐教育的起步和发展奠定了基础,并起到引领的重要作用.它对我国近现代学校音乐教育的发展具有深远的影响.
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