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科学小品文最显著的特征就是将科学性与文学性有机结合。然而,在实际的语文教学活动中,教师对科学小品文的定位,还存在着诸多不足。上好科学小品文,对学生的"实践创新"能力提升,有重要的促进作用。教学前的精心设计,学习中的充分实践,学习后的科学评价,做好这三个方面可以更好地发展学生的核心素养。
基于核心素养的科学小品文实践性教学探究
【摘 要】
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科学小品文最显著的特征就是将科学性与文学性有机结合。然而,在实际的语文教学活动中,教师对科学小品文的定位,还存在着诸多不足。上好科学小品文,对学生的"实践创新"能力提
【机 构】
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东海县房山中心小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2018年01期
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