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音乐是动人的旋律,是美妙的音符,可以表达人的喜怒哀乐.小学阶段是学生建立音乐课程学习兴趣的关键阶段,采取何种方式有效开展教学工作是非常重要的.本文主要谈论的是多媒体技术在小学音乐教学中的实际应用问题.
小学音乐多媒体辅助教学的有效性探讨
【摘 要】
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音乐是动人的旋律,是美妙的音符,可以表达人的喜怒哀乐.小学阶段是学生建立音乐课程学习兴趣的关键阶段,采取何种方式有效开展教学工作是非常重要的.本文主要谈论的是多媒体
【机 构】
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重庆市丰都实验小学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年21期
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