【摘 要】
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摘 要 究旨在探讨中学生公正世界信念、自我和谐以及自尊的现状及关系。采用公正世界信念量表、自我和谐量表、自尊量表对470名中学生进行调查。结果发现：中学生公正世界信念、自我和谐以及自尊得分均较高;公正世界信念、自我和谐、自尊相关显著（P<0.01）;回归分析发现，自尊对自我和谐感总分预测力最佳，解释量达到47.0%，公正世界信念在自尊与自我和谐之间起部分中介作用（P<0.001）。 关键词 正世
【机 构】
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四川师范大学教师教育学院 四川·成都 610068
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究旨在探讨中学生公正世界信念、自我和谐以及自尊的现状及关系。采用公正世界信念量表、自我和谐量表、自尊量表对470名中学生进行调查。结果发现：中学生公正世界信念、自我和谐以及自尊得分均较高；公正世界信念、自我和谐、自尊相关显著（P＜0.01）；回归分析发现，自尊对自我和谐感总分预测力最佳，解释量达到47.0%，公正世界信念在自尊与自我和谐之间起部分中介作用（P＜0.001）。
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