留点“空白”:教学中的活水源头

来源 :现代教育科学:普教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingyu9404
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我国先哲孔子曾经指出"过犹不及"的中庸适度法。适度,是指事物质和量达到和谐统一时,保持自己质的数量界限。"度"是一个临界线,凡事"度"的把握关乎成败。教育教学中,无时不刻不存在着"度"的把握,它是关系到学习效率的重中之重。教学过程如何保有其魅力,教学后续工作如何保证其成效?"空白"手法的适时运用,乃是实现最佳适度教学的正途。
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