【摘 要】
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教育信息化迎来了2.0时代,丰富的网络资源为学校教与学拓宽了教学渠道,教师网络教学空间作为一种信息平台,为学生建立了一个开放自主的教学平台,本文基于教师网络空间的功能
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教育信息化迎来了2.0时代,丰富的网络资源为学校教与学拓宽了教学渠道,教师网络教学空间作为一种信息平台,为学生建立了一个开放自主的教学平台,本文基于教师网络空间的功能出发,结合小学语文课程,探索利用教师网络空间这种现代化的教学平台推动教与学的变革,建设强大的资源库,全方位调动学生学习的积极性,提高教学的实效性,构建家庭、学校、教师三位一体的教学联盟。
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