“我写出了一个特别幽默的句子！”小猕猴皮皮高举着本子说。
　　乖乖兔和笨笨熊听到皮皮的声音赶紧跑过来，抢着要看皮皮写的句子。正巧，山羊老师也来了。皮皮就直接把本子递给了山羊老师。
　　“你们听着—”山羊老师说，“都说‘英雄难过美人关’，如果我是英雄的话，那在我眼里，红烧肉就是我的美人。”
　　“可真有你的！这比‘我最爱吃红烧肉’幽默多了！”乖乖兔说。
　　笨笨熊回味了一下，说：“你这像是用比喻为句子增加了幽默的元素。”
　　山羊老师接过笨笨熊的话说：“其实，我们用比喻或比喻与夸张相结合的方法，也能使我们的表達产生幽默感。”
　　“老师，那您举个运用了夸张这种修辞方法的例子。”皮皮说。
　　“你们听好了—‘他那头硬得炮弹落那儿也砸（zá）不出个坑（kēng）’。”山羊老师说。
　　“那比喻与夸张相结合的例子呢？”乖乖兔问。
　　“听好了—‘我课后讲话像机关枪，上课像熬（áo）夜的灰太狼，踢（tī）起球来像梅西，可是考出的成绩像霜（shuāng）打的茄（qié）子’。再听一个—‘我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是金豆子的话，那我肯定是世界上最有钱的人’。”
　　三个小家伙听了，忍不住哈哈大笑起来。
　　等他们开怀笑够后，又都陷入了思考当中。原来是山羊老师给他们出题啦：要表达“同学们对老师提出的问题纷纷举手发言”这个意思，有什么幽默的说法呢？
　　小朋友，你也来想想这个意思该如何幽默表达吧！