【摘 要】
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开展志愿“走教”活动，不仅给山区孩子带来了丰富多彩的课堂，也能进一步提升青年教师的教学能力。5月3日，在浏阳社港中学志愿“走教”活动新安完小启动仪式上，党员教师周丽說。 今年来，社港中学在过去志愿支教的基础上，吸收部分优秀青年组建了一支党员“走教”队，定期对辖区偏远、薄弱学校开展“走教”活动。 “走教”队成员主要由音、体、美等偏远小学紧缺的学科教师构成，组织形式上也由之前每月一次“流动”支教变
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开展志愿“走教”活动，不仅给山区孩子带来了丰富多彩的课堂，也能进一步提升青年教师的教学能力。5月3日，在浏阳社港中学志愿“走教”活动新安完小启动仪式上，党员教师周丽說。
今年来，社港中学在过去志愿支教的基础上，吸收部分优秀青年组建了一支党员“走教”队，定期对辖区偏远、薄弱学校开展“走教”活动。
“走教”队成员主要由音、体、美等偏远小学紧缺的学科教师构成，组织形式上也由之前每月一次“流动”支教变为现在每周集中安排1～2天固定“走教”。同时，“走教”实行辖区统一管理和调度，更为科学合理见实效。
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