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本文分析了当前高等数学教学中和学生学习时存在的一些问题,并结合笔者的教学实践,给出一些建议和改革措施。
基于专业需求的泛学科群下的高等数学教学探讨
【摘 要】
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本文分析了当前高等数学教学中和学生学习时存在的一些问题,并结合笔者的教学实践,给出一些建议和改革措施。
【机 构】
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青岛工学院基础教育学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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青岛工学院2016年度董事长基于泛学科群的大学数学分类教学探索(2016KY016)
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