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奥尔夫教学法是20世纪流传甚广,对世界音乐教育产生重大影响的音乐教学法,自引入我国音乐教育体系以来,就得到了广大音乐教育实践者的传播与运用。奥尔夫音乐教学法的"原本性""即兴性"思想对我国钢琴教育事业的发展起到了极大的推动作用。其中,"声势教学""听力训练"等教学方法为钢琴教学法的研究作出了重大的借鉴意义。本文首先浅析了现阶段钢琴教学中存在的问题,然后重点分析奥尔夫音乐教学法的思想、优势以及这一音乐教学法对我国钢琴教育教学的启发和运用。