浅析信息技术与其他课程的整合

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当前,信息技术已经成为一种重要的文化工具,信息素养也成为当前及未来社会成员的必备素养。在此背景下,信息技术教育作为信息社会文化传承和创造的重要载体,它产生的教育意义、课程价值、工具性和独立性等等,都可以与语文、数学、等传统课程相比拟,由于当前我国整个教育队伍的信息技术应用水平不高,而整合又是课程建设的大势所趋,因而信息技术教师在课程整合方面也就成为天然的承担者之一。
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