【摘 要】
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英语语法教学贯穿于教学的始终,也是教师教学的重点,然而无论是哪所中学,一些学生在学习语法时仍存在着恐惧心理,教师对这一现象也感到困惑。因此,教师要正确地加以分析和利
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英语语法教学贯穿于教学的始终,也是教师教学的重点,然而无论是哪所中学,一些学生在学习语法时仍存在着恐惧心理,教师对这一现象也感到困惑。因此,教师要正确地加以分析和利用,在平时的教学过程中强调英语学习过程,找到有利于提高学生英语学习成效的教学途径和方法,应该能解决这一难题。
English grammar teaching runs through teaching and is also the focus of teachers’ teaching. However, no matter what secondary school, some students still have fear when learning grammar, and teachers are confused about this phenomenon. Therefore, teachers should correctly analyze and utilize teaching methods to emphasize the process of English learning in the process of teaching, to find conducive to improve the effectiveness of English learning teaching methods and methods should be able to solve this problem.
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