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近年来,随着新课改的执行,对学生的综合素质培养呼声越来越高,而对学生质疑能力的培养,则是培养高素质创新人才的重要途径。对于高中的化学教学而言,学生的质疑能力培养能够让学生提出有效的探究性问题,对于化学的学习有很大的帮助。本文阐述了培养学生质疑能力的必要性,并提出了相关的质疑能力培养策略.