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分析了情景教学中情景创设的重要性，定义了可视化形象载体，提出了形象主体的系列概念，结合具体教学内容，给出形象主体的创设思路和信息技术构建方法，提供创设复杂场景的方法和建议。
情景教学中形象主体的创设及信息技术构建方法
【摘 要】
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分析了情景教学中情景创设的重要性，定义了可视化形象载体，提出了形象主体的系列概念，结合具体教学内容，给出形象主体的创设思路和信息技术构建方法，提供创设复杂场景的方法和建议
【机 构】
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南京工业职业技术学院文理学院
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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教育部职业院校信息化教学指导委员会2013年度重点课题“基础课中有形教学载体的信息化构建及应用研究”（编号：2013LX003）
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