高中数学教学中学生解题能力的培养策略

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglq2009
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高中数学是高中课堂的重要的组成部分,高中数学教学的基本目标是提高学生的数学思维能力和学生的解题能力。当前我国的高中生都处在高考的压力之下,数学的教学和学习都是以题海战术为主,这中题海战术严重的束缚了学生的发展和教师的教学,因此教师应该从提高学生数学的解题能力入手来解决这个问题。因此,在高中数学教学过程中,教师应该运用正确的教学方法和教学策略来帮助学生提高解题能力,学会解题的方法,从而提高学生数学水平。
其他文献
【摘要】正确树立“学生主体观”的关键在于教师转变观念,备课中结合学生的实际,分析学生可能存在的 一些问题,然后有针对性地去解决,这样学生学习历史的兴趣提高了,学习成绩就能明显提高。  【关键词】历史教学 学生 主体作用 教师  高中学生正处于青年早期,其年龄特点、情感价值观特点等决定了他们在历史学习中的特点,所以,发挥学生主体作用的方法也有所不同。  一、认识高中生  1.高中生的年龄特点。青年期