20世纪末 ,中国的社会发展理论取得了非常可观的研究成果 ,在发展观、发展模式、发展道路等方面都有较深入的研究 ,但到目前为止 ,这些研究大多局限于发展理论的各个层面、各个分支领域。为了推动中国社会发展理论走向深化 ,有必要在发展理论取得成果的基础上开展发展的元理论研究 ,即发展哲学的研究。为此 ,我刊邀集了刘少杰教授、何中华教授、贺来教授、尹树广博士、车玉玲博士对发展理论在 2 0世纪末的研究成果给予多视角的审视 ,并对发展哲学在未来的人类生活实践及社会发展中的重要地位加以展望。刘少杰认为 ,2 0世纪的哲学是发展的哲学 ,2 0世纪哲学在追求社会发展过程中 ,在世纪初和世纪末发生了两次重要的经验基础的转移。一是从生产经验转向生活经验 ;二是从生活经验向传递性经验的转移。文章认为 ,中国哲学不仅要以生产经验为基础研究中国社会发展问题 ,而且还要兼顾日常生活经验、艺术经验、传递性经验 ,以此提出新问题 ,建构新理论。何中华认为 ,展望 2 1世纪的“发展哲学” ,迫切需要拓展学科视野 ,一方面进行真正具有批判能力的反思 ,另一方面又要以扎实而深入的历史知识 ,在全新的框架下对事实重新解读。贺来在文章中认为 ,发展哲学独特的理论定位就在于它对“发展价值”的前提批判 ,这?