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本文以2017年4月浙江选考地理试卷第29题为例,探讨在普通高中新课程改革的背景下,浙江选考地理试题命制的价值取向中所体现的地理核心素养,以期能探寻高中地理教学新课改的方向。
从“能力立意”到“核心素养立意”——例析浙江选考地理命题价值取向的变化
【摘 要】
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本文以2017年4月浙江选考地理试卷第29题为例,探讨在普通高中新课程改革的背景下,浙江选考地理试题命制的价值取向中所体现的地理核心素养,以期能探寻高中地理教学新课改的方
【机 构】
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浙江省杭州市余杭中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年3期
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