【摘 要】
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众所周知,作文教学是高中语文课堂教学的重要组成部分,写作能力是学生语文素养和语文能力的主要构成要素之一。目前,高中生作文的主要弊端是大众化、模式化,缺少鲜明的写作个
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众所周知,作文教学是高中语文课堂教学的重要组成部分,写作能力是学生语文素养和语文能力的主要构成要素之一。目前,高中生作文的主要弊端是大众化、模式化,缺少鲜明的写作个性。造成这种现象的原因是多方面的,但作为一名高中语文老师,我们有义务有责任在这方面反思自己的作文教学,指导学生摆脱目前的现状,写出作文的真性情,培养学生的写作个性。
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