在录播教室录制一堂优质课的应用实践

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对录播教室系统自动跟踪设置的录制、录像效果进行了分析,说明了手动录制满足了教学课堂效果的需求,弥补了在自动跟踪设置下一些精彩镜头的"流失",促进了学校"高效课堂""智慧课堂"和"翻转课堂"的实现与提升。
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