【摘 要】
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互联网＋已经成为时代的符号，主体教学成为教育的特质，学习活动的选择性、开放性、实验性已经不可逆转，知识传授放到教室外和知识内化放到课堂上，已经得到师生的广泛认同。如何在这
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互联网＋已经成为时代的符号，主体教学成为教育的特质，学习活动的选择性、开放性、实验性已经不可逆转，知识传授放到教室外和知识内化放到课堂上，已经得到师生的广泛认同。如何在这样的背景下改革中学历史教学，转变历史学习方式，让学生成为学习活动的真主人，使学生的意志、品质和人文素养得到有效培养，是教育工作者重点关注的问题。而学科学习体验室的建设成为传统课堂教学的有效补充和新型尝试，已经成为历史教学改革创新的先导试验田。
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