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针对C语言教学过程中的弊端,秉承工程教育理念,结合多年C语言教学经验,提出在C语言教学过程中贯彻模块化编码的思想,从课堂教学、知识点实验、实用项目的制作、模块化代码在线评测四个方面阐述教学实践中所采取的具体措施以及教学过程中所取得的成效。
贯穿模块化编码的C语言教学过程
【摘 要】
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针对C语言教学过程中的弊端,秉承工程教育理念,结合多年C语言教学经验,提出在C语言教学过程中贯彻模块化编码的思想,从课堂教学、知识点实验、实用项目的制作、模块化代码在
【机 构】
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成都信息工程学院软件工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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2011年四川省教育厅科研项目（11ZA269）
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