【摘 要】
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进入新世纪,学界对红色文化的研究大致可划分为四个阶段:研究兴起阶段;研究逐步规范化阶段;在一些重大问题上达成共识阶段;在新时代继续前行阶段。通过长时期、宽领域、多视
【机 构】
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南京大学哲学系,南京大学马克思主义社会理论研究中心暨哲学系
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目《走进虚拟场域——新媒体时代大学生思想政治教育创新研究》(项目编号:JAS170265)的阶段性研究成果
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进入新世纪,学界对红色文化的研究大致可划分为四个阶段:研究兴起阶段;研究逐步规范化阶段;在一些重大问题上达成共识阶段;在新时代继续前行阶段。通过长时期、宽领域、多视角的研讨,学者们在分析红色文化概念内涵与外延的基础上,主要从红色文化的价值与功能及红色文化传承与保护的视角对红色文化展开研究。新时期,学界应该在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,与时俱进研究红色文化的发生、发展规律,结合对于红色文化的新认知、新境界,提升红色文化对外传播力与国际影响力。
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