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随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分,对课堂管理提出了更高的要求。信息技术课程具有独特的学科特点以及特有的教学环境,给课堂的管理带来了困难和不便。从建立课堂常规、固定上机位置、设置门禁门槛等方面,探索了信息技术课堂有效管理的方法。
信息技术课堂有效管理的策略探索
【摘 要】
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随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分,对课堂管理提出了更高的要求。信息技术课程具有独特的学科特点以及特有的教学环境,给课堂的管
【机 构】
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浙江新昌实验中学
【出 处】
：
电脑编程技巧与维护
【发表日期】
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2012年06期
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