论文部分内容阅读
假设是一种常用的数学思考方法。解答应用题时，如果能合理、灵活地运用假设方法，往往可以顺利地获得解题的途径。
全文查看链接
运用多种假设方法解题例谈
【摘 要】
：
假设是一种常用的数学思考方法。解答应用题时，如果能合理、灵活地运用假设方法，往往可以顺利地获得解题的途径。 一、假设多少的量为不多不少的量 例2 学校举行智力竞赛，共有10道题，评分标准是每答对一题得8分，每答错一题倒扣5分。王华同学共得41分，他答对了几道题? 分析：假设王华同学10道题都答对，他应得8×10=80(分)，实际上他只得41分，比假设的少得80-41= 39(分)，这是因为
【出 处】
：
小学教学参考(数学)
【发表日期】
：
2008年8期
其他文献
声波除灰的原理是近壁面的气流边界层在声振动作用下断续存在形成声波,且伴有烟气逆向流动,烟气流的声震荡周期性地改变边界层的压力纵向梯度,这种不稳定流动使灰粒难以在管
<正>随着移动互联技术及社会化媒体的兴起和繁荣,传播者与受众融为一体、传统媒体与新媒体深度汇聚的融媒体时代已到来。我国旅游行业也发生了很多转变,已经从传统模式向智慧
内蒙古自治区农业遥感空间管理系统以核心数据库为基础，录入栅格数据、矢量数据、监测报告、样方照片等信息，按照数据分类级别进行浏览、查询、检索、空间分析，最终实现可视化地
实践教学是民办高职教学的重要组成部分，提高实践教学质量是当前民办高职教学改革的重点与难点。本文拟从实践教学的内涵出发，通过民办高职进行实践教学质量监控的必要性的分析