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《高中生物学课程标准(2017年版)》明确指出要注重培养学生的科学思维,在高中生物学课堂上融入ATDE教学模式的问、想、做、评的环节,能够为高中生物教学带来新的视角。基于ATDE教学模式的视角,对"基因工程"进行教学设计,为在生物教学中培养学生的科学思维探索一个新的模式。
基于ATDE教学模式培养科学思维的“基因工程”教学设计
【摘 要】
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《高中生物学课程标准(2017年版)》明确指出要注重培养学生的科学思维,在高中生物学课堂上融入ATDE教学模式的问、想、做、评的环节,能够为高中生物教学带来新的视角。基于AT
【机 构】
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广州大学生命科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年50期
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