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在外语教学中应加强对隐喻的关注，只有了解隐喻新词汇构成的方法，即词性的转化、词缀、复合词和直接比喻，才能培养及提高学生理解词汇意义的生成与引申的能力，有助于词汇的记忆，更好地帮助学生了解中西方文化差异，强化语言教学效果。
以隐喻为中心的辐射式词汇教学
【摘 要】
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在外语教学中应加强对隐喻的关注，只有了解隐喻新词汇构成的方法，即词性的转化、词缀、复合词和直接比喻，才能培养及提高学生理解词汇意义的生成与引申的能力，有助于词汇的记忆，更
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2009年8期
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