【摘 要】
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本文分析了高等职业教育教材的现状、质量标准,提出了编写出适合高等职业教育需要的、有特色的、有针对性的系列教材的指导原则、策略和方法.
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本文分析了高等职业教育教材的现状、质量标准,提出了编写出适合高等职业教育需要的、有特色的、有针对性的系列教材的指导原则、策略和方法.
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