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公共外语是高职院校一门重要的必修课，目标是培养学生实际运用语言的能力。本研究针对高职院校学生学习兴趣水平低下，内在动机缺乏，重应试能力轻听说能力的现状，制定出以课堂教学改革为主，以第二课堂活动为辅的英语应用能力培养交互促进模式。经一学期的试点实验，已取得明显的成效。
高校外语教学模式与教学方法创新研究
【摘 要】
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公共外语是高职院校一门重要的必修课，目标是培养学生实际运用语言的能力。本研究针对高职院校学生学习兴趣水平低下，内在动机缺乏，重应试能力轻听说能力的现状，制定出以课堂教学
【机 构】
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辽宁石化职业技术学院应用外语系
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年35期
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