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摘
小学作文功利性教学剖析及思考
【摘 要】
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摘 要： “应试教育”形式下小学作文出现了功利性教学倾向，学生大多被动写作，缺乏主动性。教师应与时俱进，更新作文教学观念。注重学生写作主体性培养，改进作文评改方式。引导学生认真观察生活，热爱生活，乐于表达，进行作文“写真”。 关键词： 小学作文 功利性教学 被动写作 学生主体性 长期以来，小学作文教学一直陷在“教得难，学得苦”的怪圈里。究其原因，大部分是作文教学的功利性所致。功利性教学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年68期
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