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在新课标改革的背景下,高中历史课堂需要重新认识教学目标、教学内容,并调整教学方法,实现高中历史课堂的有效性。面对新课标的改革,高中历史课教学中确实遇到了很多问题,所以,高中历史教师应该直面困难,迎接挑战,实现历史学科的教改。本文主要是联系笔者多年的教学经验,来探讨下在新课标下如何实现高中历史课堂教学的有效性。